Informação sobre o processo 0016270-64.1994.8.17.0001 (315532-6), onde figuro juntamente com outros professores, já pedi informações ao SINTEPE, mas não obtive retorno.

Curso de Mestrado em Caruaru

http://www.dh2assessoria.com.br/

www.eproinfo.mec.gov.br

O laboratório destinou-se aos professores e alunos das turmas do 1º Ano do Ensino Médio turmas D e E no turno da Tarde da Escola Professor Mário Sette. No total envolveram-se 62 alunos e 2 professoras das disciplinas de Geografia e Biologia, que foram previamente escolhidas por estarem trabalhando  a transdisciplinaridade, e sugerimos  fazer isso com uso das TIC’s.

As ações desempenhadas foram:

·         Pesquisas na internet de textos e vídeos onde demonstravam a integração da natureza e a utilização dos conhecimentos das duas disciplinas para compreendermos o meio em que vivemos.

·         Promoção de debates sobre os materiais coletados.

·         Confecção de textos e cartazes sobre os assuntos em pauta.

·         Elaboração de relatórios.

A utilização do Laboratório de Informática proporcionou uma rica troca de experiências entre as turmas da escola, o desenvolvimento de atividades envolvendo alunos com dificuldades de aprendizagem.

Foi possível verificar melhorias nos alunos, o desenvolvimento de aptidões, atitudes e conhecimentos, além do despertar da criatividade, do pensamento lógico e crítico.

O Laboratório de Informática facilitou também a formação inicial de professores e estagiários no desenvolvimento de estratégias e atividades letivas. com uso de softwares  educativos.

Na primeira atividade fiz uma breve apresentação profissional, mostrando alguns dos  cursos que já fiz e locais de trabalho que atuei.

Na segunda atividade, QUEM SOU EU COMO PROFESSOR APRENDIZ, foi  apresentado um comentário sobre a função de professor e o papel de eterno aprendiz que a profissão nos impõe.

A terceira atividade, Webquest: Informática e Projetos de Aprendizagem, foi feita uma pesquisas sobre projetos que utilizam a informática para auxiliar na aprendizagem.

Na atividade 2.3, foi feita uma pesquisa sobre HIPERTEXTO, buscando diversos conceitos e elaborando o próprio conceito sobre o tema.

http://pt.wikipedia.org